Publications Archive

ZEITSCHRIFTENARTIKEL: Übergang zu elektrifizierter, automatisierter und geteilter Mobilität in...

Veröffentlichungen

15. Dezember 2022 | Benjamin K. Sovacool, Chux Daniels und Abdulrafiu Abbas

Dieser Artikel konzentriert sich auf die Treiber und Barrieren, die drei Innovationen – automatisierte Fahrzeuge, Elektromobilität sowie Ridesharing und Bikesharing – in den vier afrikanischen Stadtgebieten Johannesburg (Südafrika), Kigali (Ruanda), Lagos (Nigeria) und Nairobi mit sich bringen (Kenia). Wir fragen: Was...

ZEITSCHRIFTENARTIKEL: Die Dynamik der weltweiten öffentlichen Forschungsförderung auf...

Veröffentlichungen

15. Dezember 2022 | Abdulrafiu Abbas, Benjamin K. Sovacool und Chux Daniels

Dieses Papier untersucht die Finanzierungstrends, aktuellen Themen und bemerkenswerten Lücken in der globalen öffentlichen Forschungsfinanzierung in den Bereichen Energie, Klimawandel, Verkehr und industrielle Dekarbonisierung von 1990 bis 2020. Das Papier organisiert seine Analyse entlang der...

Zeitungsartikel

Wissenschaft für wen? Untersuchung der Datenqualität, Themen und Trends...

Veröffentlichungen

9. November 2022 | Benjamin K. Sovacool, Chux Daniels und Abdulrafiu Abbas

Öffentliche Ausgaben für Forschung und Entwicklung sind zweifellos eines der wirksamsten Instrumente der Regierungspolitik in den Bereichen Klimawandel, Energiesysteme und technologische Innovation. Bestehende Datensätze sind jedoch derzeit fragmentiert, unvollständig und teilweise ...

Zeitungsartikel

Experimentieren mit spielbasiertem Lernen für ein spielerisches Verständnis systemischer...

Veröffentlichungen

23. Mai 2022 | Bipashyee Ghosh, Imogen Wade, Andrea Padilla Cuevas und Vasilis Gkogkidis

Spiele sind eine bekannte Quelle der Unterhaltung, insbesondere für Kinder. Aber Spiele können auch effektive Lernwerkzeuge für Erwachsene sein, insbesondere in interdisziplinären Bildungs- und Politikbereichen. In diesem Artikel argumentieren wir, dass spielbasiertes Lernen den...

Arbeitspapiere

Transformative Innovationspolitik: Perspektiven aus Südafrika 2021 Kolloquiumsbericht

Veröffentlichungen

16. Februar 2022

Das Kolloquium 2021 unter dem Motto „Transformative Innovation Policy: Perspectives from South Africa“ fand vom 13. bis 15. Oktober an drei Tagen statt. Das Kolloquium zielte darauf ab, eine Community of Practice im südafrikanischen Kontext aufzubauen und eine gemeinsame Sprache zu identifizieren...

Zukunftskompetenz in der transformativen Innovationspolitik – Bericht der...

Veröffentlichungen

3. Februar 2022 | Lisa Scordato, Pro Koch und Riel Miller

Dieser Kurzbericht fasst die wichtigsten Überlegungen und Bilder zusammen, die aus einem Futures Literacy Laboratory (FLL) zum Thema „Futures Literacy and Transformative Innovation Policy“ hervorgegangen sind, das vom 1. bis 2. November 2021 online stattfand. Ziel des Labs war es, die...

Konferenz- & Workshopberichte

DIE BLOG-REIHE „DAS GREEN NEW DEAL HAPPEN“ ERREICHEN: EIN LESER...

Veröffentlichungen

17. Januar 2022 | Jon Bloomfield und Fred Steward

In dieser TIPC-Blogserie wird erörtert, wie die Ergebnisse transformiert werden könnten, indem eine Transformative Innovation Policy (TIP)-Perspektive auf die grünen New Deals beleuchtet wird, die nicht nur in Europa, sondern auf der ganzen Welt stattfinden. Die Herausgeber von...

Wichtige Informationen für die TIP-Konferenz 2022

Veröffentlichungen

13. Januar 2022

Dieses Dokument enthält wesentliche Informationen für Delegierte der TIP-Konferenz 2022. Bitte lesen, wenn Sie teilnehmen. Wir freuen uns darauf, Sie auf der digitalen Plattform zu sehen und auf die Einblicke, Inspirationen und Verbindungen, die helfen...

MOTION HANDBOOK: ENTWICKLUNG EINER TRANSFORMATIVEN THEORIE DER VERÄNDERUNG

Veröffentlichungen

30. Dezember 2021

Dieser Handbuchentwurf umfasst die Ergebnisse und wichtigsten Erkenntnisse des MOTION-Projekts. Es trägt dazu bei, den Übergang zur Nachhaltigkeit zu beschleunigen, indem es einen Leitfaden für die Entwicklung einer transformativen Theorie des Wandels bietet, einer Methodik, die hilft ...

TIP-Lernleitfäden