Zusammenfassender Bericht über die erste Lernveranstaltung für das TIP-Ressourcenlabor: Mitglieder und Partner trafen sich letzten Monat mit Praktikern und Forschern aus der ganzen Welt, um eine Vorschau auf diese neue Online-Plattform zu erhalten, die Werkzeuge, Aktionen und Erkenntnisse aus mehr als fünf Jahren Experimentieren mit präsentieren wird Transformative Innovationspolitik.
Die TIP-Ressourcenlabor bietet praktische Tools und Ressourcen für die Implementierung von TIP-Methoden und teilt Erkenntnisse aus der Reise von TIPC-Mitgliedern, assoziierten Mitgliedern und Partnern in Lateinamerika, Afrika, Europa und Asien. Das Lab ist auch mit der akademischen Forschung verbunden, die das Denken von TIP über die Natur der Gesellschaft und Veränderungsprozesse vorantreibt.
TIPC startet das Labor durch a Reihe von Lernveranstaltungen. Dieser zusammenfassende Bericht behandelt die erste davon, die am 22. Juli 2022 stattfand:
96 Personen nahmen an der Live-Lernveranstaltung teil, mit Anmeldungen aus 35 Ländern und einer Vielzahl von Organisationen – darunter STI-Agenturen, Wissensgemeinschaften, zwischenstaatliche Organisationen, Universitäten und Beratungsunternehmen. Die meisten Teilnehmer kamen aus den Drehkreuzregionen von TIPC in Afrika, Lateinamerika und Europa, mit weiteren Anmeldungen aus Ostasien, Südasien, Nordamerika und Australasien. Dies sorgte für eine reiche Kohorte unterschiedlicher Teilnehmer, die alle an transformativen politischen Ansätzen in sehr unterschiedlichen Kontexten arbeiteten und ihre Erfahrungen und Erkenntnisse gerne teilen wollten.
Teil I
Der erste Teil des Workshops begann mit einer zufälligen Breakout-Session, damit sich die Teilnehmer vernetzen und ihre Interessen zum Thema diskutieren konnten. Dies war auch ein wichtiger Schritt zur Vertrauensbildung, da die Teilnehmer später eingeladen wurden, in kleinen Gruppen zusammenzuarbeiten, um einige der Tools zu testen.
Auf den Networking-Slot folgte eine Einführung in das Lab mit Vicky Shaw. Vicky teilte auch die Prämisse für das Neue Netzwerk von Trainern, die eingerichtet wird, um die Umsetzung der Tools und Ressourcen in die Praxis zu unterstützen.
Ed Steinmüller Legen Sie dann die Ziele für das Lab fest. Das Projekt ist ein Eckpfeiler des TIPC-Programms und versucht, auf den Bedarf an alternativen Methoden für politische Interventionen für eine Innovationspolitik des „Dritten Rahmens“ zu reagieren, die auf Systemveränderungen ausgerichtet ist, um sozialen Bedürfnissen gerecht zu werden.
Ed erklärte, wie das Lab Forschung, Experimente und Lernen in den Mitgliedsregionen in die Praxis umsetzen wird, um den Third Frame zu operationalisieren. Es bietet einen Einstiegspunkt für diejenigen, die bisher nicht an der TIPC-Erfahrung teilgenommen haben, und konsolidiert fortgeschrittene Materialien für diejenigen, die mit den Konzepten vertraut sind und auf einer tieferen Ebene arbeiten.
Das Lab und jede seiner Komponenten wird von einem Benutzerhandbuch begleitet, das eine narrative Reise durch die Fragen, Prozesse, Fallstudien und Tools bietet.
Bipashyee Ghosh führte die Gruppe dann durch die Architektur für Komponente 1, die das Material in vier Abschnitte unterteilt, die jeweils eine Reihe von Ressourcensammlungen enthalten:
- Das System verstehen
- Entwicklung einer Vision für den Wandel
- Vorfreude auf eine andere Zukunft
- Transformative Theorie des Wandels
Bipashyee skizzierte den Wert der soziotechnischen Systemkartierung – nicht nur, um die Elemente eines Systems zu identifizieren, sondern auch um die Verbindungen und Ausrichtungen zwischen ihnen zu erkennen, die bestehende, oft nicht nachhaltige Wege zur Erfüllung eines gesellschaftlichen Bedarfs erzwingen.
Sie erklärte die Bedeutung von Nischen im TIP-Denken als Räume, die alternative Regeln tragen und Interventionen und Entscheidungen ermöglichen, die alternative Technologien, Regeln und soziale Netzwerke schaffen und fördern können. Sie ging auch auf die Rolle von Antizipation und Zukunft bei der Förderung alternativer Visionen und der Anleitung politischer Entscheidungsträger ein, welche Nischen zu schützen sind.
Abschließend beschrieb Bipashyee, wie das Labor TIPC-Erfahrungen beim Aufbau transformativer Theorien des Wandels erfasst: ein nichtlinearer und kontextabhängiger Prozess, der das Lernen und Verlernen von Projektpartnern auf dem Weg beinhaltet.
Der erste Teil des Workshops endete mit einem Rundgang durch die Lab-Website von Geraldine Bloomfield, Kommunikationsmanager von TIPC. Die neue Website befindet sich derzeit in der Entwicklungsphase, wobei laufend an Design, Architektur und Inhalt gearbeitet wird. Wenn es Ende des Jahres startet, können Benutzer auf Hunderte von Tools, Ressourcen und Materialien zugreifen, darunter Videos, Infografiken, gemeinsame Lernübungen, Forschungsberichte, Blogs und Fallstudien.
Die Teilnehmer des Workshops erhielten 10 Tage lang besonderen Zugriff auf die Entwicklungswebsite und wurden eingeladen, die Inhalte zu testen, während sie veröffentlicht wurden, und Kommentare und Feedback zu den Materialien auszutauschen.
Teil II: Testinstrumente für transformative Innovationspolitik
Nach einer kurzen Pause traten die Teilnehmer einer von zwei Gruppen für eine 90-minütige Sitzung bei, in der sie die folgenden neuen Miro-Tools testeten:
- Fünfeckige Karte zur Systemanalyse
- Mehrebenentheorie des Wandels
Ersteres wurde als Einführungsübung für Neueinsteiger in das soziotechnische Systemdenken entwickelt, während das Mehrebenen-Tool besser für diejenigen geeignet ist, die bereits Kenntnisse der Übergangstheorie haben. EIN Momentaufnahme dieses Erlebnisses wird der Ressourcensammlung hinzugefügt, die das Tool begleitet.
Teil III: Netzwerk von Trainern
Etwa die Hälfte der Teilnehmer kehrte für Teil III des Workshops zurück: das erste Diskussionstreffen für die Netzwerk von Trainern. Dies ist eine Gruppe von Praktikern und Forschern, die ihr Verständnis der Lab-Inhalte erweitern und dabei helfen möchten, die Materialien für die Entwicklung und Bewertung transformativer Richtlinien, Projekte und Programme in die Praxis umzusetzen.
Die TIP-Methodik ist vor allem flexibel und experimentell, und die kontinuierliche Anpassung von Werkzeugen und Ressourcen sowie die Vielfalt der Interpretationen in verschiedenen Kontexten werden dazu beitragen, zukünftiges Denken und Handeln zu bereichern. Diese neue Initiative zielt darauf ab, politisches Experimentieren und Lernen über verschiedene organisatorische und geografische Kontexte hinweg auszuweiten.
Vor dem ersten Treffen hatten die Trainer ihre Beweggründe für die Teilnahme am Netzwerk mitgeteilt. Diese Kommentare, die auch die Vielfalt und den Reichtum an Fachwissen belegten, könnten den folgenden Zielen zugeordnet werden:
- Entwicklung von Fähigkeiten und Fähigkeiten in der Transformativen Innovationspolitik (TIP)
- An der praktischen Anwendung von TIP arbeiten
- Peer-Learning und Networking über verschiedene Settings und Regionen hinweg stärken
- Zur Unterstützung der Erforschung von TIP oder der Kapazitätsentwicklung von Forschern
Die Trainer wurden zunächst eingeladen, sich einer anderen kleinen Breakout-Gruppe anzuschließen, um sich zu vernetzen und über die Testsitzungen nachzudenken. Ziel war es, neue Peer-Learning-Verbindungen zu ermöglichen.
Die Trainer füllten dann eine kurze Umfrage aus, um ihre Gedanken darüber auszutauschen, wie sie die oben aufgeführten Erwartungen erfüllen können, und gaben Feedback darüber, wie viel Zeit sie investieren könnten, welche Aktivitäten sie am wertvollsten finden und welche Kommunikationskanäle sie bevorzugen.
Die Gruppe tauschte auch Kommentare im Plenum aus. Dazu gehörten Vorschläge, die Diskussion des Labors auf konkretere Projekte, Programme oder Strategien zu konzentrieren.
Das Resource Lab-Team wird die Antworten in die Gestaltung des nächsten Treffens einfließen lassen, das am 13. September nach dem stattfinden wird Workshop zu Komponente 2. In der Zwischenzeit wurden neue Gruppenkanäle eingerichtet, um ein kontinuierliches Engagement zu erleichtern.