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Resultados y reflexiones del proyecto MOTION

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En su estrategia 'Transformación en el tiempo', EIT Climate-KIC tiene como objetivo actuar como orquestador para catalizar el cambio sistémico. En septiembre de 2019, el Proyecto MOTION se propuso hacer una contribución sustancial a esa ambición mediante el desarrollo de una metodología para trabajar en la catalización del cambio de sistemas. Mirando hacia atrás a dos años de colaboración y creación conjunta con los socios de EIT Climate KIC, este blog reflexiona sobre los resultados clave y los aprendizajes del viaje de este proyecto.

Resultados clave del proyecto

Empezamos MOTION con dos objetivos en mente. El primero fue probar y desarrollar aún más la metodología TIPC-MOTION de la Teoría Transformativa del Cambio para la audiencia de un profesional, en particular la comunidad EIT Climate-KIC. Durante el tiempo de ejecución del proyecto, trabajamos en estrecha colaboración con socios de la comunidad EIT Climate-KIC: ACTUAR en NBSSATURNO y SuSMo. Para cada uno de estos proyectos se co-desarrolló una Teoría Transformadora del Cambio, lo que resultó en una narrativa visual y textual sobre cada uno de los proyectos que colocó el potencial transformador al frente y al centro. Las Teorías Transformativas del Cambio explicitaron la lógica y el proceso de cambio anticipado de cada proyecto, facilitando reflexiones con los socios sobre cómo mejorarlo, develando cuellos de botella, dependencias contextuales y potenciales transformadores. Ver blog 1 y blog 4 para más información sobre la metodología. Durante 2021, estos TdC se utilizaron como guía para desarrollar un enfoque de Monitoreo, Aprendizaje y Evaluación (MEL). Los conocimientos adquiridos a través de este proceso se incorporaron a los resultados y perspectivas futuras de cada proyecto. Por lo tanto, MOTION apoyó actividades de desarrollo de capacidades y monitoreo, evaluación y aprendizaje (MEL) para mejorar el potencial transformador de estos proyectos a nivel de proyecto. Para obtener más información sobre nuestro trabajo con los tres proyectos asociados, consulte blog 5.

A nivel de programa, MOTION consolidó sus esfuerzos de desarrollo de capacidades para apoyar la creación de una comunidad de profesionales. Organizamos dos sesiones de desarrollo de capacidades para la comunidad más amplia de EIT Climate-KIC para familiarizar a los participantes con los principios de MOTION, y desarrollamos un manual, que funciona como una guía integral para que los profesionales apliquen la metodología de la Teoría Transformadora del Cambio en sus contextos.

Lecciones aprendidas

Cuando comenzamos este viaje en septiembre de 2019, teníamos un plan de trabajo claro, pero nos acecharon en marzo de 2020 cuando la pandemia de COVID-19 nos obligó a mover nuestra metodología en línea. Como siempre sucede cuando se traen conceptos académicos al mundo real, el proceso de implementación nos ha enseñado muchos conceptos y métodos nuevos que terminaron dando forma a nuestro enfoque de formas inesperadas. Más que eso, el proceso nos enseñó a escuchar ya ser flexibles a la hora de trabajar con casos reales de Transformación, adaptándonos a las necesidades de los socios. En términos de conceptos y marcos, estas son algunas de las ideas clave y lecciones aprendidas:

Trabajar con un enfoque de cartera para la transformación del sistema

El enfoque de cartera es un componente importante de la estrategia de EIT Climate-KIC. A través del compromiso con cada uno de los tres proyectos asociados (SuSMo, SATURN y Act on NBS), pudimos experimentar y comprender realmente lo que significa este enfoque de cartera en la práctica. Los tres proyectos se organizan en torno a lo que se conoce como una cartera de servicios de conocimiento, es decir, una serie de actividades que apoyan el intercambio y la creación conjunta de conocimiento entre profesionales e investigadores, que abordan diferentes aspectos de un problema sistémico. Por ejemplo, como en el caso de SuSMo, esto incluyó actividades orientadas a la investigación, como el desarrollo de una nueva metodología de evaluación para la movilidad compartida, hasta acciones orientadas a la acción, como el desarrollo de nuevos modelos comerciales para asociaciones público-privadas en movilidad compartida. Cada uno de los tres proyectos se organizó como una cartera de servicios de conocimiento que, combinados, condujeron a resultados que podrían ser transformadores. Además, cada uno de estos proyectos forma parte de una cartera en el marco del Programa Ecosistema de Innovación, que combina acciones en diferentes regiones y sistemas sociotécnicos que, en conjunto y respaldados por programas y regulaciones a nivel europeo, crean el impulso para la transformación del sistema en toda Europa.

Relacionar los resultados transformadores con actividades que son relevantes a nivel de proyecto.

Comenzamos el proyecto con una teoría bien desarrollada de Resultados transformadores (TO), y nuestro objetivo era probar cómo se podrían utilizar en el contexto de los proyectos. Cada uno de los tres proyectos tenía una forma diferente de trabajar con los Resultados Transformadores, pero un problema compartido era la necesidad de hacerlos más tangibles y relacionables con los resultados y actividades relacionadas que desarrollaron estos proyectos. Este fue un proceso de traducción de conceptos académicos, pero lo más importante, un proceso de co-diseño donde escuchar los proyectos y sus necesidades fue el motor para especificar los TO. Por ejemplo, en el caso de SATURN, los dos resultados seleccionados, Circulación y Aumento de escala, se desarrollaron como problemas de gestión del conocimiento, que fue una de las debilidades identificadas del proyecto. La pregunta que se planteó aquí fue, ¿qué prácticas de gestión del conocimiento se necesitan para la circulación efectiva y la ampliación de escala de los proyectos? Como resultado, el equipo de MOTION pudo producir una serie de acciones sugeridas y concretas para proyectos y programas para cada TO, que se pueden encontrar en el manual de MOTION.

 

La diferencia entre co-creación y co-diseño

Comenzamos el proyecto con un conjunto de seis principios redactados por Molas-Gallart et al (2021), como elementos centrales del enfoque de la Teoría Transformativa del Cambio, que incluía la noción de co-creación. En la práctica, cada uno de los tres socios de MOTION tenía diferentes necesidades y disponibilidad para trabajar con nosotros, y necesitábamos reconocer que el grado de compromiso de los socios en un entorno en línea no sería el que habíamos imaginado antes de la pandemia. El concepto de codiseño, que hace hincapié en la comprensión conjunta del contexto y la elección de herramientas y métodos en consecuencia, resultó muy útil. El codiseño tiene una orientación de servicio, ya que se refiere a facilitar procesos de intercambio de conocimiento en la interfase ciencia-política. Reconoce el papel del investigador o de la persona que presta el servicio en la adaptación y elección de un enfoque metodológico que se adapte a las necesidades de una audiencia determinada. El codiseño es una parte integral de un enfoque de cocreación. El concepto de co-diseño nos permitió tomar una perspectiva más orientada al servicio en el diseño de las interacciones con los proyectos asegurando su efectividad y al mismo tiempo adaptando la metodología a las necesidades y limitaciones de tiempo de cada proyecto asociado.

La importancia de la gestión del conocimiento.

Todo el enfoque de MOTION se ha implementado a través de una serie de herramientas interactivas en línea que capturan ideas y debates de los participantes, adaptadas a cada caso e interacción específicos. La diversidad de métodos y herramientas utilizados a través de los tres proyectos nos hizo darnos cuenta de la importancia de recolectar cuidadosamente los datos y el conocimiento producido por cada interacción y crear prácticas dentro del equipo de MOTION que permitieron el intercambio de conocimiento entre los tres casos e instituciones.

La necesidad de desarrollar habilidades específicas para comunicar y hacer procesables los conceptos científicos.

Uno de los resultados clave del proyecto MOTION es el manual, donde tratamos de capturar los aprendizajes clave en una guía paso a paso que puede ser accesible para un público amplio. La redacción del manual ha resaltado el desafío de escribir para una audiencia no académica, y cuánto no estamos acostumbrados a hacerlo. La guía de nuestra responsable de comunicaciones, Jenny Witte, ha sido fundamental para recordarnos la perspectiva del practicante y tratar de estructurar y diseccionar cada uno de los conceptos académicos, haciéndolos relevantes para proyectos de innovación.  

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