Les membres nordiques de TIPC – Vinnova, Business Finland et The Research Council of Norway (RCN) – ont lancé une nouvelle série d'apprentissage régional sur Littératie du futur dans la politique d'innovation transformatrice avec un atelier d'introduction, développé en collaboration avec Lisa Scordato et Per Koch de la Institut nordique d'études en innovation, recherche et éducation.
Environ 70 participants ont rejoint l'événement d'ouverture en provenance d'agences, d'instituts de recherche et d'incubateurs de la région.
Les programme demi-journée a été inauguré par Vidar Skagestad, directeur du Département de bioéconomie, qui abrite les deux pôles pilotes de la MRC pour « l'excellente transformation » : Vie numérique Norvège (DLN) et Le Centre pour la recherche et l'innovation responsables en Norvège (AFINO).
Une série de conversations de café a exploré comment nous pouvons utiliser l'avenir dans l'apprentissage des politiques d'innovation, la notion de prendre soin de notre avenir en période de turbulences et le rôle de Futures Literacy dans le leadership et le changement transformateur. Per Koch et Elisabeth Gulbrandsen, conseillère spéciale au RCN, se sont jointes aux invités Riel Miller, responsable de l'alphabétisation du futur à l'UNESCO ; Ulrike Feutre, professeur d'études scientifiques et technologiques; Rune Todnem par, Chaire UNESCO sur le leadership, l'innovation et l'anticipation ; et chef d'entreprise et auteur, Anita Krohn Traaseth.
La prochaine partie de la série est un Futures Literacy Laboratory, dans lequel les participants apprendront à remettre en question la façon dont ils construisent des images du futur et commencent à inventer de nouveaux cadres.
Victoria Shaw de TIPC a déclaré : « L'équipe examinera comment intégrer les enseignements de la série dans le pack de ressources de TIPC et la conférence 2022. La réflexion enrichira également le programme frère de TIPC, Transitions profondes, qui explore un ensemble de scénarios futurs radicaux ou de mondes alternatifs.'
Plus d'information: Futures Alphabétisation Norvège
