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APPRENTISSAGE DE DEUXIÈME ORDRE DE LA PANDÉMIE DE COVID-19 : DEUXIÈME RAPPORT

Au sein de la communauté du Transformative Innovation Policy Consortium (TIPC), cette recherche a exploré comment COVID-19 a contribué à l'apprentissage de second ordre (SOL) - compris comme des changements dans les croyances, les hypothèses, les points de vue et les comportements - qui sont pertinents pour la transformation. La première...

Approche politique d'innovation transformatrice de la gestion des déchets électroniques au Ghana : Perspectives...

Le Ghana, comme de nombreux pays africains, est confronté au défi de la gestion durable des déchets électroniques (e-waste). Le pays dispose d'un cadre juridique et est en train d'élaborer une politique publique de gestion des déchets électroniques. Cependant, les déchets électroniques...

Les pandémies comme opportunité d'apprendre ? Une étude de second ordre...

Les pandémies sont-elles des opportunités d'apprentissage ? L'épidémie de COVID-19 a été une énorme perturbation de nos systèmes de santé, de nos économies et de nos modes de vie. Cela a soulevé des questions importantes sur la nécessité de transformer nos principes et structures sous-jacents...

创新政策的三个框架:研发,创新系统和转型性变革 (traduction chinoise : trois cadres pour la politique d'innovation : R&D, systèmes...

??认为其能促进增长且能够解决私营企业对新知识欠缺动力的市场失灵问题。第二个框架兴起于20世纪80年代全球化和对国家竞争力的强调,即基于国家创新系统(systèmes nationaux d'innovation ?? 3的3的主要特征是对试验的关注,主要论点是南半球不再仅仅扮演追赶北半球转型模式的角色。本文认为三个关键词:转型;可持续发展目标;研发;国家创新系统;创新政策...

Réflexions inattendues vers la transformation : Second Order Learning from the Covid-19...

Le Transformative Innovation Policy Consortium (TIPC)3, une communauté mondiale axée sur la recherche et les politiques analysant les transformations systémiques, est une organisation idéale pour évaluer l'impact de la pandémie de COVID-19 sur les transitions de durabilité des systèmes sociotechniques. Observer un « choc paysager majeur » (Kanda...