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Gamification de l'apprentissage du changement systémique - Une contribution de TIPC MoTIL

Session
Évènement passé
19 janvier 2022 13h00 (GMT)
à
19 janvier 2022 14h00 (GMT)

C'est la manifestation d'intérêt de l'équipe du Mobile Transformative Innovation Lab (MoTIL) pour présenter un jeu d'apprentissage récemment développé par les chercheurs du TIPC. Nous proposons deux sessions, l'une dédiée au gameplay et l'autre à la formation à l'animation et à la réflexion. L'objectif global de cette initiative est de développer une meilleure compréhension de ce qu'est la transition socio-technique et comment réaliser des transformations à travers un processus de négociation et d'action multi-acteurs. Nous espérons diffuser largement le jeu en tant qu'outil d'apprentissage TIP à travers les différents réseaux présents à la conférence. Nous attendons avec impatience les conversations et les commentaires sur la façon d'améliorer le prototype du jeu ainsi que sur la façon d'adapter le jeu dans divers contextes géographiques et culturels.

Réf : # 29

Conceptualisation de l'innovation pour un changement transformateur
Renforcement des capacités

Haut-parleurs

Bipashyee Gosh
Chargé de recherche
Unité de recherche sur les politiques scientifiques
Bipashyee Ghosh est chercheur à l'Unité de recherche sur les politiques scientifiques (SPRU) de l'Université du Sussex, au Royaume-Uni, et travaille dans les projets de recherche du Deep Transitions and Transformative Innovation Policy Consortium (TIPC). Elle a récemment terminé son doctorat en politique scientifique et technologique de la SPRU, étudiant les transitions et les transformations durables des systèmes de mobilité urbaine dans les mégapoles du Sud. Elle est titulaire d'une maîtrise en sciences de l'innovation de l'Université de technologie d'Eindhoven (Pays-Bas) et d'une licence en économie de l'Université de Jadavpur (Inde). Elle a également été militante du changement climatique, travaillant avec le British Council, Inde. Bipashyee s'intéresse à la recherche et aux collaborations transdisciplinaires pour favoriser les innovations pouvant conduire à des transformations sociales et technologiques vers des avenirs urbains durables et inclusifs.
Imogen Wade
Chargé de recherche
Unité de recherche sur les politiques scientifiques
Imogen Wade est chercheur à la SPRU - Science Policy Research Unit, University of Sussex Business School, Royaume-Uni. Son doctorat de l'UCL portait sur les systèmes d'innovation et le rôle de l'État en Russie. Elle travaille actuellement sur le Transformative Innovation Policy Consortium (TIPC) et les projets Deep Transition Futures. Au TIPC, elle travaille principalement au sein de l'équipe Mobile Transformative Innovation Lab (MoTIL) - une plate-forme ou un espace central où les connaissances produites dans chacun des travaux nationaux de TIPC sont échangées et consolidées - pour aider à produire un « Resource Pack ». Le pack de ressources sera une collection de matériel d'apprentissage, d'outils et de comparaisons.
Carla Alvial Palavicino
Chargé de recherche
Centre pour les défis mondiaux de l'Université d'Utrecht
Carla est une chercheuse interdisciplinaire travaillant sur les politiques d'innovation, les études futures et la transformation sociotechnique. Son travail consiste à relier la recherche aux problèmes du monde réel, à apprendre des praticiens et à faciliter les processus de collaboration transdisciplinaire. Formée en tant que biologiste moléculaire, elle est titulaire d'une maîtrise en développement durable de l'Université de Tokyo et d'un doctorat. sur la Gouvernance de l'Innovation de l'université de Twente. Elle a travaillé dans le secteur privé, soutenant le développement d'innovations sociales dans les énergies renouvelables et la politique d'innovation dans le secteur public et en tant que consultante. Chez TIPC, elle s'efforce de comprendre quels processus, capacités et outils peuvent aider les personnes, les organisations et les systèmes à se transformer. Elle est passionnée par la science ouverte, le travail d'équipe et toutes les transformations qui peuvent aider la recherche et les universités à devenir des participants actifs de la société.