TIPC
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EXPERIÊNCIA DE POLÍTICA DE INOVAÇÃO DA SUÉCIA EM SISTEMA DE SAÚDE E ALIMENTOS

Experimentar

Neste projeto, os pesquisadores do TIPC colaboram com a Agência de Inovação da Suécia - Vinnova.

O objetivo do experimento de política é permitir que gerentes, formuladores de políticas e outros se tornem mais eficazes na realização e avaliação de missões, com uma lente reflexiva e transformadora. A equipe está trabalhando para uma mudança transformadora dentro dos principais sistemas contemporâneos - envolvendo-se com os sistemas de alimentação e mobilidade do dia-a-dia, especialmente no contexto da saúde e da sustentabilidade.

 

De acordo com Vinnova, enfrentar os principais desafios sociais e ambientais requer inovação tecnológica acompanhada por mudanças organizacionais, institucionais e culturais. Aplicando uma abordagem orientada para a missão, Vinnova deseja avaliar as iniciativas sobre a capacidade de entregar metas transformadoras. Para este aprendizado, o projeto vai além dos resultados diretos do projeto.

Freqüentemente, a mudança é um processo que ocorre além do local e do cronograma das intervenções políticas. Ao adiar a avaliação da política para quando os impactos começam a aparecer, perde-se a oportunidade de registrar percepções de aprendizagem valiosas. Portanto, é crucial definir resultados transformativos mensuráveis mais imediatos. É isso que o projeto pretende alcançar.

Abordagem

Este projeto explora a lógica, a prática e a viabilidade da Metodologia TIPC para Vinnova. Analisa a definição das atividades específicas necessárias para a abordagem e descobre as implicações práticas e teóricas. A Metodologia TIPC gira em torno da Avaliação Formativa (FE) para alcançar Resultados Transformativos (TO). Existe um conjunto de princípios e práticas que visam melhorar a formulação e implementação de políticas em estreita colaboração com todos os atores do projeto.

A proposta do projeto gira em torno do desenvolvimento e teste da metodologia TIPC sob medida para Vinnova para extrair lições de implementação para construir conhecimento, capacidade e capacidade dentro da agência.

O experimento analisa TOs que são rastreáveis e atribuíveis às intervenções políticas para mostrar indicações de se, e como, a missão está desencadeando processos transformativos para a mudança do sistema em alimentação, saúde e mobilidade. A avaliação envolve etapas de aprendizagem e reflexão que orientam o desenvolvimento e a implementação de políticas em direção a objetivos transformadores, incorporados aos ODS nos quais a Suécia está se concentrando.

Com uma camada reflexiva integrada, participativa e baseada em princípios cocriativos, o Second Order Learning (SOL) é induzido. Este tipo de aprendizagem é focado em questionar suposições. Para habilitar o SOL, o projeto deve ser responsivo e flexível a novos desenvolvimentos.

O processo de reflexão e aprendizagem é composto por cinco fases principais distribuídas ao longo de 28 meses. Posteriormente, o projeto pode continuar por mais um ano, dependendo de uma revisão do projeto

 

 

Membros do time

Jordi Molas-Gallart
Professor e Diretor de Ingenio
Johan Schot
Prof. em História Global e Transições de Sustentabilidade
Alejandra Boni
Professor e Subdiretor do Ingenio
Diana Velasco
Bolsista de pesquisa no Ingenio CSIC-UPV
Jenny Witte
Oficial de Comunicações para o Prof. Johan Schot
Josefin
Josefin Lundström
Analista na Vinnova
Joanna Franzén
Gerente de programa, Vinnova, líder da área temática em sistemas alimentares sustentáveis
Dan Hill
Diretor de Design Estratégico da Vinnova

Hubs

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