TIPC has set about the crucial and challenging task of developing an approach to the evaluation of transformative policies and experiments that is consistent with its policy principles. This approach is termed Formative Evaluation and is being led by Партнер TIPC, INGENIO.
In consideration, firstly TIP projects are ambitious and operate within complex environments and systems. It is not only a matter of developing a technology, or deploying it in a specific context. Transformation requires organisational, institutional and cultural changes. Many of these changes take place beyond the location and period of the initial project and intervention. If we wait to assess a policy until its potential удары начинают проявляться, может быть невозможно приписать такое воздействие оцениваемой политике. Следовательно, уроки, извлеченные из анализа, будут получены слишком поздно, чтобы их можно было использовать в эффективном процессе обучения. Нам нужно решить проблемы с атрибуцией и временем.
Во-вторых, практика оценки зависит от характера и объема оцениваемой деятельности, имеющихся ресурсов и возможностей оценки, момента в политическом процессе, на котором проводится оценка, и структуры управления, в рамках которой проводится оцениваемая деятельность. . Деятельность TIPC проводится в очень разных контекстах и включает широкий спектр международных экспериментов в трех центрах.
Хотя мы не можем разработать единый набор инструментов для общего применения, TIPC определил концептуальную основу и общий подход, позволяющий решать проблемы атрибуции и времени, которые можно адаптировать к местным обстоятельствам.
Основными элементами этого подхода к формирующей оценке являются следующие:
- Наш подход к оценке формирующий и инклюзивный. Формирующая оценка относится к давно установленному набору принципов и практик, направленных на улучшение разработки и реализации политики в тесном сотрудничестве со всеми агентами, участвующими в этих задачах или получающими непосредственную выгоду от них.
- Он фокусируется на тон выявление и мониторинг преобразующих результатов. Консорциум трансформирующей инновационной политики (TIPC) разрабатывает набор «двенадцати трансформирующих результатов», которые можно отследить и отнести к рассматриваемым политическим вмешательствам, и которые можно использовать в качестве индикаторов того, запускает ли это вмешательство процессы, которые могут вызвать быть преобразующим по своей природе.
- Цели обучения лежат в основе подхода. Мониторинг того, появляются ли такие результаты в результате вмешательств и каким образом, становится шагом в процессе обучения, который будет направлять разработку и реализацию политики на пути к преобразующим целям.
- Подход использует гибкие «теории изменений». ToC определяет преобразующие результаты, к которым стремится вмешательство, и способы, которыми меры, как ожидается, приведут к таким результатам. По мере развития вмешательства уроки, извлеченные из процесса оценки, могут привести к пересмотру и адаптации ТЗ.
- это на основе многоуровневого многоуровневого подхода. Несколько взаимосвязанных теорий изменений можно использовать для рассмотрения различных уровней политической деятельности: проекты, которые работают на уровне ниши, программы, включающие множество преобразующих проектов, или комбинации политик, развертывающие инструменты в различных секторах политики. Мы ожидаем, что на разных уровнях политической деятельности наиболее значимые преобразующие результаты также будут разными. Дизайн этих ToC основан на теории переходов.