บล็อกล่าสุด

TIPC Blog Series

Making the Green New Deal Happen Blog Series 2021

TIPC Blog Series ใหม่นี้จะอภิปรายว่าด้วยการฉายแสงในมุมมองของนโยบายนวัตกรรมการเปลี่ยนแปลง (TIP) เกี่ยวกับข้อตกลงใหม่ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมที่กำลังเกิดขึ้น ไม่ใช่แค่ในยุโรปเท่านั้น แต่ผลลัพธ์สามารถเปลี่ยนแปลงไปทั่วโลกได้

ซีรี่ส์บล็อกการทดลองน้ำของแอฟริกาใต้

บล็อกชุดนี้สะท้อนประสบการณ์ของทีมในการเดบิวต์ การทดลอง TIP ของแอฟริกาใต้ขณะที่พวกเขาสำรวจตามระเบียบวิธี TIPC เพื่อซ้อนทับทฤษฎี TIP ของการเปลี่ยนแปลงในการจัดหาน้ำประปาที่มีชีวิตและโครงการรักษาความปลอดภัย โครงการนี้ทำงานเพื่อให้บรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน 6: น้ำเพื่อทุกคน

ล่าสุด

การใช้การรู้หนังสือในอนาคตในนโยบายการวิจัยและนวัตกรรมของนอร์เวย์

การปรับนโยบายการวิจัยและนวัตกรรมใหม่ไปสู่ความท้าทายทางสังคมได้นำไปสู่ความจำเป็นในการรู้หนังสือในอนาคตในการกำหนดนโยบาย สภาวิจัยแห่งนอร์เวย์ The University of Stavanger สถาบันนอร์ดิกเพื่อการศึกษาด้านนวัตกรรม การวิจัยและการศึกษา...

เสียงสะท้อนจากบรรณาธิการชุดบล็อก Green New Deal

ในเดือนกุมภาพันธ์ TIPC ได้เปิดตัวบล็อกชุดใหม่ชื่อ Making the Green Deal Happen เราเปิดบล็อกด้วยอารมณ์ในแง่ดี หกเดือนผ่านไป สถานการณ์เป็นอย่างไร? ภายในสิ้นเดือนพฤษภาคม สมาชิกทั้ง 27 ประเทศได้...

มุมมองและประสบการณ์ในการจัดการขยะในลาตินอเมริกา เป็...

ศูนย์กลางนโยบายนวัตกรรมด้านการเปลี่ยนแปลงของละตินอเมริกาและแคริบเบียนได้เริ่มการสัมมนาผ่านเว็บอีกครั้งด้วย “มุมมองและประสบการณ์ในการจัดการขยะในละตินอเมริกา มุมมองจากการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืน” เมื่อวันที่ 2 มิถุนายน งานนี้นำโดยสมาชิก Hub...

Making the Green New Deal Happen Blog Series, มิถุนายน 2021:...

              Henrik Larsen อภิปรายเกี่ยวกับข้อบกพร่องด้านสภาพอากาศของระบบอาหารอุตสาหกรรม และวิธีการที่แนวทาง 'เหมาะสมและสอดคล้อง' ของกลยุทธ์ Farm to Fork ของสหภาพยุโรป ที่อาจไม่เพียงพอต่อระบบอาหาร...

วิธีการและวิธีการมีส่วนร่วมสำหรับการเปลี่ยนแปลงที่เป็นธรรมมากขึ้น: การสะท้อน...

ในระหว่างการประชุม Eu-SPRI ปี 2564 (1) พอลลา คิวิมาในสุนทรพจน์ของเธอได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการรวมมุมมองความยุติธรรมทางสังคมในการออกแบบและการนำนโยบายนวัตกรรมที่เปลี่ยนแปลงไปใช้ ด้วยแนวคิดนี้ เราจึงจัดเพลงชื่อ...

Making the Green New Deal Happen Blog Series, มิถุนายน 2021:...

  Thomas Pellerin-Carlin จาก Jacques Delors Energy Center อธิบายถึงบทบาทที่สำคัญของกฎระเบียบในการเร่งนวัตกรรมพลังงานสะอาด เนื่องจากคณะกรรมาธิการยุโรปให้คำมั่นว่าจะยกเครื่องกฎระเบียบครั้งใหญ่ในวันที่ 14 กรกฎาคม ควรใช้โอกาสนี้เพื่อสร้าง...

ผู้ใช้ปั๊มความร้อนในฟินแลนด์และสหราชอาณาจักร: การปล่อยก๊าซเรือนกระจกต่...

บล็อกนี้เป็นโพสต์ใหม่จากบล็อก Sussex Energy Group สำนักงานพลังงานระหว่างประเทศ (IEA) ได้รายงานเมื่อเร็ว ๆ นี้ว่าการขายหม้อต้มก๊าซควรหยุดภายในปี 2568 เพื่อให้บรรลุเป้าหมายในการลดการปล่อยก๊าซ ปั๊มความร้อน ซึ่งทำงานโดยการดึงความร้อนจากพื้นดิน อากาศ หรือ...

Making the Green New Deal Happen Blog Series พฤษภาคม 2021:...

  Beth Morley จาก CENEX แสดงให้เห็นถึงแนวทางระดับรากหญ้าที่จำเป็นในเมืองต่างๆ ในยุโรปเพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในวัฒนธรรมการเคลื่อนไหวเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย Green Deal ของยุโรป อเมริกากำลังมาเพื่อสิทธิสีเขียวของนอร์เวย์ – อย่างน้อยตาม Will ...

บล็อก 3: Monitoring, Evaluation & Learning (MEL) จากการเปลี่ยนแปลง...

“มันเหมือนกับรถไฟเหาะในพายุฝนฟ้าคะนอง! เมื่อ… ความคุ้นเคยเพิ่มขึ้น ก็สามารถพูดคุยเกี่ยวกับแนวคิดได้ง่ายขึ้น ฉันพบว่าพลวัตของนักปฏิบัติและวิชาการนั้นน่าหลงใหลมาก ฉันรู้สึกขอบคุณมากสำหรับประสบการณ์นี้” การประเมินผลมาถึงตอนท้ายใช่มั้ย? พร้อมด้วย...

มิติดิจิทัลที่หายไปในข้อเสนอใหม่สีเขียว

  ศาสตราจารย์ Mulgan ระบุถึงปัญหาการละเลยที่เป็นปัญหาโดยนโยบายข้อตกลงสีเขียวเกี่ยวกับศักยภาพของนวัตกรรมดิจิทัลในการแปลงข้อมูลและการเรียนรู้ที่จำเป็นต้องคิดและดำเนินการทั้งในระดับสากลและระดับท้องถิ่น เราต้องเติมช่องว่างนี้เป็น...

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโควิด-19 และการเรียนรู้อันดับสองสำหรับนวัตกรรมการเปลี่ยนแปลง

โควิด-19 จะเป็นโอกาสในการส่งเสริมการเรียนรู้อันดับสองในหมู่หน่วยงานด้านนวัตกรรมและผู้เชี่ยวชาญจากสถาบันวิจัยได้หรือไม่? นี่เป็นคำถามเชิงสืบสวนหลักของโครงการวิจัยที่ดำเนินการกับผู้เข้าร่วม 15 คนจาก 8 ประเทศที่ทำงานในการทดลองที่เกี่ยวข้องกับ TIPC....
Forms of Learning Infographic

SOL for Professionals – COVID-19: โอกาสในการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง...

ความเป็นไปได้ในการเรียนรู้จากโรคระบาดทำให้รู้สึกถึงวิกฤตโลกที่ต่างออกไป ตัวอย่างเช่น Scholten, Huijskens และ Dörr (2020) ได้สำรวจว่าการระบาดใหญ่ของ SARS และ A/H1N1 ส่งผลต่อการเรียนรู้ขององค์กรในสถาบันวิจัยสุขภาพแห่งแคนาดา (CIHR) อย่างไร...