TIPC
ค้นหา

การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ Vinnova – ทฤษฎีสมดุลและการปฏิบัติ

“การเรียนรู้ไม่ใช่การเล่นของเด็ก เราไม่สามารถเรียนรู้ได้หากปราศจากความเจ็บปวด” เป็นคำพูดของอริสโตเติล ไม่ว่าอริสโตเติลจะพูดแบบนี้หรือไม่ก็ตาม คำพูดนี้สื่อถึงข้อความที่เราทุกคนสามารถเกี่ยวข้องได้ กระบวนการเรียนรู้ต้องใช้เวลาและ...

TILH – ประวัติการเรียนรู้นวัตกรรมการเปลี่ยนแปลงของการจัดการขยะอิเล็กทรอนิกส์ของกานา...

การมีส่วนร่วมของกานาใน Transformative Innovation Policy (TIP) Africa Exploratory Hub (เช่น นักบิน TIP Africa) มุ่งเน้นไปที่ระบบการจัดการขยะอิเล็กทรอนิกส์ในประเทศกานา TIP Africa Hub เป็นโครงการวิจัยเชิงนโยบายภายใต้การอุปถัมภ์ของ Transformative Innovation...

การศึกษาเร่ร่อนในเคนยา: กรณีศึกษาโรงเรียนเคลื่อนที่...

เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของสหประชาชาติ (SDGs) 17 ประการ กล่าวคือ วาระระดับโลกเพื่อ 'เปลี่ยนแปลงโลกของเรา' โดยให้คำมั่นว่าจะ 'ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง'1 ได้สรุปประเด็นต่างๆ ของการเปลี่ยนแปลง การศึกษา SDG 4 เป็นหนึ่งในพื้นที่ของ...

ICT ในระดับอุดมศึกษาในแอฟริกา เซเนกัล: ตัวอย่าง...

Transformative Innovation Policy (TIP) ตั้งอยู่บนกรอบการทำงานที่สามของนโยบายนวัตกรรม (กรอบที่ 3) ซึ่งมุ่งเน้นไปที่การเปลี่ยนแปลงในเชิงลึก ซึ่งพิจารณากรอบที่ 1 – R&D และระเบียบข้อบังคับนั้น และกรอบที่ 2 – ระบบนวัตกรรมและการเป็นผู้ประกอบการ...

ประวัติศาสตร์การเรียนรู้นวัตกรรมการเปลี่ยนแปลงของโคลอมเบีย (TILH)

ประวัติการเรียนรู้นวัตกรรมการเปลี่ยนแปลง (TILH) นี้พยายามที่จะสำรวจนโยบายนวัตกรรมการเปลี่ยนแปลง (TIP) ในกาแฟชนิดพิเศษในโคลอมเบียโดยเน้นทางภูมิศาสตร์โดยเฉพาะในภูมิภาคย่อยของแผนก Huila ซึ่งเป็นผู้นำด้านกาแฟชนิดพิเศษในประเทศ NS...

ประวัติศาสตร์การเรียนรู้นวัตกรรมการเปลี่ยนแปลงของเม็กซิโก (TILH)

การศึกษานี้แสดงให้เห็นถึงการเกิดขึ้นของการกำหนดกรอบใหม่ในนโยบายสาธารณะและการดำเนินการในระบบสังคมและเทคนิคของการประมงปลาหมึกยักษ์ในคาบสมุทรยูคาทาน ระบบการประมงทางสังคมและเทคนิคในภูมิภาคนี้มีการเติบโตทางเศรษฐกิจและสังคมและ...

ประวัติศาสตร์การเรียนรู้นวัตกรรมการปฏิรูปของฟินแลนด์

เอกสารต่อไปนี้ให้ภาพรวมของการเกิดขึ้นและการรวมแนวทางใหม่ในการขนส่งที่เรียกว่า Mobility-as-a-service (MaaS) และนโยบายที่เป็นรากฐานและมีอิทธิพลต่อการพัฒนานี้ในฟินแลนด์ แนวคิดพื้นฐานเบื้องหลัง MaaS คือ “นักเดินทาง...

ประวัติการเรียนรู้นวัตกรรมการเปลี่ยนแปลงของสวีเดน

Challenge-Driven Innovation (CDI) เป็นโครงการที่เปิดตัวโดยหน่วยงานนวัตกรรมของสวีเดน Vinnova ในเดือนเมษายน 2011 จุดมุ่งหมายของโครงการ CDI คือการให้ทุนสนับสนุนโครงการต่างๆ ที่พัฒนาโซลูชันที่ยั่งยืนซึ่งจัดการกับความท้าทายทางสังคมในปัจจุบัน ความท้าทายเหล่านี้ต้องการ...