TIPC
ค้นหา

นำเสนอการเปลี่ยนแปลงของคุณ: แบบจำลองสำหรับการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ของโรงเรียนรัฐบาลของเมืองโบโกตาเพื่อวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม

การประชุม
เหตุการณ์ที่ผ่านมา
17 มกราคม 2565 15:15 (GMT)
ถึง
17 มกราคม 2565 16:15 (GMT)

เซสชั่นนี้ทำงานด้วย: MOTION Handbook: Tools for Transformative System Change; และการฝึกอบรมวิทยาศาสตร์สู่นโยบาย – การเพิ่มผลกระทบของนโยบายเพื่อการเปลี่ยนแปลง

แต่ละโปรเจ็กต์จะมีระยะห่าง 10 นาทีพร้อมคำถามและคำตอบ 30 นาที 

โครงการนี้เสนอการออกแบบแบบจำลองสำหรับการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ของโรงเรียนรัฐบาลสำหรับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมของโบโกตา แบบจำลองนี้เสนอให้เปลี่ยนสภาพแวดล้อมการเรียนรู้จากการกำกับดูแลกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในโรงเรียนของรัฐ โรงเรียนของรัฐในเมืองก้าวหน้าไปมากในด้านดิจิทัล (Saber Digital Program) ตอนนี้นักแสดงของชุมชนการศึกษาได้พัฒนาศักยภาพในการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ของตนเองจากลำดับความสำคัญและลักษณะเฉพาะ โมเดลนี้เสนอว่าผู้มีบทบาทในชุมชนการศึกษา (ครูใหญ่ ผู้จัดการ ครู นักเรียน ผู้ปกครอง และนักแสดงคนอื่นๆ ของชุมชนที่ล้อมรอบโรงเรียนของรัฐ) เป็นผู้มีบทบาทในการเปลี่ยนแปลงที่ชี้นำการเปลี่ยนแปลงที่เปลี่ยนแปลงไปของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้

Ref: #44 (ใช้กับ 15, 16)

การทดลองเพื่อการเปลี่ยนแปลงการเปลี่ยนแปลง
นำโดยท้าทาย: การสร้างและการจัดสรรความรู้

ลำโพง

Mabel Ayure
ผู้นำนโยบายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมในหอดูดาววิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีโคลอมเบีย ปริญญาเอกสาขาการสื่อสารจากมหาวิทยาลัยอิสระแห่งบาร์เซโลนา โดยเน้นการปฏิบัติเพื่อการสื่อสารสาธารณะด้านวิทยาศาสตร์ และนโยบายสาธารณะด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม ปริญญาโทด้านการสื่อสารดิจิทัลโดยเน้นเนื้อหาดิจิทัลเพื่อการศึกษาและสังคมศาสตร์จากมหาวิทยาลัยอิสระแห่งบาร์เซโลนา ดีไซเนอร์จากมหาวิทยาลัยแห่งชาติโคลอมเบีย เธอเป็นศาสตราจารย์เต็มเวลาที่ School of Education ที่ Pontificia Universidad Javeriana ในโบโกตาเป็นเวลาสิบสองปีและเป็นศาสตราจารย์ที่ School of Architecture ที่มหาวิทยาลัย Bogotá Jorge Tadeo Lozano เธอทำงานในกระทรวงศึกษาธิการของโคลอมเบียในตำแหน่งหัวหน้างาน Reading Marathons ของ National Reading and Writing Plan Leer es mi Cuento ประสบการณ์การทำงานในภาครัฐและเอกชนมุ่งเน้นไปที่การกำหนด ออกแบบ และดำเนินโครงการที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมในการปฏิสัมพันธ์กับการศึกษา การสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ ศูนย์วิทยาศาสตร์ นโยบายการศึกษาวิทยาศาสตร์ และแนวทาง STEAM
person icon
ลีนา มาเรีย คาโน วาสเกซ
หัวหน้าฝ่ายวิจัยของ School of Education and Pedagogy of the Universidad Pontificia Bolivariana ในเมเดยิน จบการศึกษาด้านการศึกษาพิเศษ ผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการกระบวนการหลักสูตร ปริญญาโทด้านการศึกษา และปริญญาเอกด้านการศึกษา สมาชิกของกลุ่มวิจัย Education in Virtual Environments และที่ปรึกษาด้านวิชาการและระเบียบวิธีของ Transfer and Advisory Unit in Education ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา เธอทุ่มเทให้กับกระบวนการวิจัยและฝึกอบรมในระดับปริญญาตรีและสูงกว่าปริญญาตรี ที่เกี่ยวข้องกับการใช้และการจัดสรรเทคโนโลยีสารสนเทศ ชีวิตในโรงเรียน และแนวทาง STEM เธอยังเคยทำงานประสานงานโครงการโอนย้ายและขยายผลในมหาวิทยาลัย (ระดับท้องถิ่น ระดับชาติ และระดับนานาชาติ)
พระเยซู เดวิด คาร์โดนา
รองอธิการบดีฝ่ายวิจัย นวัตกรรม และการเป็นผู้ประกอบการของมหาวิทยาลัยอิสระแห่งตะวันตก (กาลี โคลอมเบีย) Jesús David Cardona เป็นวิศวกรการผลิตที่ Universidad Autónoma de Occidente (กาลี ประเทศโคลอมเบีย) โดยมีปริญญาโทด้านวิศวกรรมซอฟต์แวร์ที่ Universidad Pontificia de Salamanca (สเปน) เขามีการศึกษาขั้นสูงด้านวิศวกรรมสารสนเทศและเขาเป็นดุษฎีบัณฑิตสาขาวิศวกรรมสารสนเทศในหลักสูตรวิศวกรรมซอฟต์แวร์ที่ Universidad Pontificia de Salamanca เขาเป็นศาสตราจารย์และนักวิจัย ที่ปรึกษาและที่ปรึกษาด้านการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การจัดการนวัตกรรม และการประกอบการในระดับอุดมศึกษา สมาชิกที่กระตือรือร้นของคณะกรรมการ TECNALIA โคลอมเบีย เขาเป็นวิทยากรรับเชิญและวิทยากรในงานระดับชาติและระดับนานาชาติ เขาได้ตีพิมพ์หนังสือและวารสารเกี่ยวกับหัวข้อการวิจัยของเขา เขาได้สอนหลักสูตรระดับปริญญาตรีและบัณฑิตในมหาวิทยาลัยหลายแห่ง เขาเป็นนักวิจัยของ Research Group in Telematics and Applied Informatics - GITI และผู้อำนวยการ ExPiN Media Lab (http://expinmedialab.co/) ที่ Universidad Autónoma de Occidente เขาดำรงตำแหน่งผู้บริหารด้านวิชาการในตำแหน่งหัวหน้าภาควิชาสารสนเทศศาสตร์ ผู้อำนวยการโครงการวิศวกรรมมัลติมีเดีย และหัวหน้าฝ่ายปฏิบัติการและระบบที่ Universidad Autónoma de Occidente ปัจจุบันดำรงตำแหน่งรองอธิการบดีฝ่ายวิจัย นวัตกรรม และผู้ประกอบการในมหาวิทยาลัยเดียวกัน
ดิเอโก้ ซิลวา อาร์ดิลา
กรรมการบริหารหอดูดาววิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีโคลอมเบีย แพทย์ในการวางผังเมืองและนโยบายจากมหาวิทยาลัยอิลลินอยส์ชิคาโก ศึกษาระดับปริญญาโทด้านเศรษฐศาสตร์จาก Universidad de los Andes และปริญญาโทด้านการวิเคราะห์ปัญหาการเมือง เศรษฐกิจ และปัญหาระหว่างประเทศร่วมสมัยจากมหาวิทยาลัย Externado de Colombia นักเศรษฐศาสตร์และนักประวัติศาสตร์จาก Universidad de los Andes ที่มีประสบการณ์การทำงานในภาคเอกชน ภาครัฐ ภาควิชาการและการให้คำปรึกษาทั้งในระดับประเทศและระดับท้องถิ่น โดยเน้นที่การวิจัยและการสอน เป็นเวลาสิบปีที่เขาเป็นศาสตราจารย์และนักวิจัยที่ School of Economics of Industrial University of Santander ใน Bucaramanga และศาสตราจารย์ด้าน Urban Management and Development program ที่ Universidad del Rosario ในโบโกตา เขาดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการฝ่ายสถิติแห่งชาติ (DANE) และเป็นประธานคณะกรรมการบริหารสถาบันภูมิศาสตร์ Agustín Codazzi (IGAC)