TIPC
ค้นหา

Alejandra Boni

ชีวประวัติ

Alejandra Boni is professor at Universitat Politècnica de València (Spain) and deputy director of Ingenio (CSIC-UPV). She is honorary professor at the University of the Free State in South Africa. Her research interest focus on human development, higher education, global citizenship and transformative innovation. She is leading the formative evaluation component of the Transformative Innovation Policy Consortium.
บทบาทใน TIPC: TIPC หัวหน้าการประเมินรายทาง
ข้อมูลมหาวิทยาลัย: http://www.ingenio.upv.es/en/Alejandra-Boni-Aristizabal

จุดเด่น

TIPC POLICY BRIEF: การประเมินผลเชิงโครงสร้างของนโยบายนวัตกรรมการเปลี่ยนแปลง – หลักการสำคัญ

โดยผู้เขียนคนนี้ด้วย

Science, Technology, and Higher Education – Governance Approaches on Social Inclusion and Sustainability in Latin America  (Chapter 7 – Developing Transformative Innovation Through Policy Experimentation in Two Colombian Universities)

วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และอุดมศึกษา – แนวทางธรรมาภิบาลสังคม...

โดยทั่วไปแล้ว นวัตกรรมสามารถเข้าใจได้ว่าเป็นความสามารถของผู้คนและองค์กรในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่หรือที่ปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญ (สินค้าหรือบริการ) กระบวนการหรือวิธีการเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการ (วัสดุหรือสังคม) ที่...

บทบาทของนวัตกรรมการเปลี่ยนแปลงสำหรับ SDGs Localization ข้อมูลเชิงลึกจาก...

วาระ 2030 กำหนดให้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมเป็นเครื่องมือสำคัญในการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) เอกสารนี้สำรวจว่าการทดลองนโยบายแอฟริกาใต้ที่มีการแปลเป็นภาษาท้องถิ่นที่ชื่อว่า "โครงการกักน้ำที่มีชีวิต" (โครงการ LC) มีส่วนสนับสนุน SDGs อย่างไร...

แนวทางการก่อสร้างในการประเมินนโยบายนวัตกรรมด้านการเปลี่ยนแปลง

นโยบายนวัตกรรมการเปลี่ยนแปลง (TIPs) ยืนยันว่าการจัดการกับความท้าทายหลักที่สังคมกำลังเผชิญอยู่ในปัจจุบัน จำเป็นต้องมีการเปลี่ยนแปลงอย่างลึกซึ้งในระบบสังคมและเทคนิคในปัจจุบัน เพื่อใช้ประโยชน์จาก 'การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและเทคนิค' ดังกล่าว เรียกร้องให้มีนโยบายการวิจัยและนวัตกรรมที่ผสมผสานกันในวงกว้าง โดยมี...

วิธีการและวิธีการมีส่วนร่วมสำหรับการเปลี่ยนแปลงที่เป็นธรรมมากขึ้น: การสะท้อน...

ในระหว่างการประชุม Eu-SPRI ปี 2564 (1) พอลลา คิวิมาในสุนทรพจน์ของเธอได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการรวมมุมมองความยุติธรรมทางสังคมในการออกแบบและการนำนโยบายนวัตกรรมที่เปลี่ยนแปลงไปใช้ ด้วยแนวคิดนี้ เราจึงจัดเพลงชื่อ...

การเรียนรู้อันดับสองจากการระบาดของ COVID-19: รายงานที่สอง

ภายในชุมชน Transformative Innovation Policy Consortium (TIPC) งานวิจัยชิ้นนี้ได้สำรวจว่า COVID-19 มีส่วนสนับสนุนการเรียนรู้อันดับสอง (SOL) อย่างไร – เข้าใจว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงในความเชื่อ สมมติฐาน มุมมอง และพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลง ครั้งแรก...

โครงการสำรวจวาระที่ใช้ร่วมกัน

Shared Agendas เป็นโครงการสำรวจที่ดำเนินการตั้งแต่เดือนตุลาคมถึงพฤศจิกายน 2020 ทีม TIPC จาก Ingenio จะเป็นผู้นำการประชุมเชิงปฏิบัติการหลายชุดโดยมีเป้าหมายเพื่อนำวาระที่ใช้ร่วมกันที่เปลี่ยนแปลงไปสู่กรอบการทำงานของ RIS3CAT 2021-2027 วัตถุประสงค์หลักของรอบการประชุมเชิงปฏิบัติการ ...

ภาพสะท้อนที่ไม่คาดคิดต่อการเปลี่ยนแปลง: การเรียนรู้ลำดับที่สองจาก Covid-19...

Transformative Innovation Policy Consortium (TIPC)3 ซึ่งเป็นงานวิจัยระดับโลกและชุมชนเชิงนโยบายที่วิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงเชิงระบบ เป็นองค์กรในอุดมคติที่จะประเมินว่าการระบาดของ COVID-19 อาจส่งผลกระทบต่อการเปลี่ยนแปลงอย่างยั่งยืนของระบบสังคมและเทคนิคได้อย่างไร สังเกต “ภูมิช็อกครั้งใหญ่” (กานดา...

การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ Vinnova – ทฤษฎีสมดุลและการปฏิบัติ

“การเรียนรู้ไม่ใช่การเล่นของเด็ก เราไม่สามารถเรียนรู้ได้หากปราศจากความเจ็บปวด” เป็นคำพูดของอริสโตเติล ไม่ว่าอริสโตเติลจะพูดแบบนี้หรือไม่ก็ตาม คำพูดนี้สื่อถึงข้อความที่เราทุกคนสามารถเกี่ยวข้องได้ กระบวนการเรียนรู้ต้องใช้เวลาและ...

การทดลองนโยบายนวัตกรรมของสวีเดนเกี่ยวกับระบบสุขภาพและอาหาร

ในโครงการนี้ นักวิจัยของ TIPC ร่วมมือกับสำนักงานนวัตกรรมแห่งสวีเดน – Vinnova เป้าหมายของการทดลองนโยบายคือการช่วยให้ผู้จัดการ ผู้กำหนดนโยบาย และอื่นๆ มีประสิทธิภาพมากขึ้นในการบรรลุและประเมินภารกิจด้วยเลนส์สะท้อนกลับและเปลี่ยนรูปแบบ ทีมงาน...