รายงานสรุปเกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนรู้ครั้งแรกสำหรับ TIP Resource Lab: สมาชิกและพันธมิตรเข้าร่วมกับผู้ปฏิบัติงานและนักวิจัยจากทั่วโลกเมื่อเดือนที่แล้วเพื่อดูตัวอย่างแพลตฟอร์มออนไลน์ใหม่นี้ ซึ่งจะแสดงเครื่องมือ การดำเนินการ และการเรียนรู้จากการทดลองมากกว่าห้าปีด้วย นโยบายนวัตกรรมการเปลี่ยนแปลง
NS TIP Resource Lab จะนำเสนอเครื่องมือและทรัพยากรที่ใช้งานได้จริงสำหรับการนำวิธีการ TIP ไปใช้ และแบ่งปันการเรียนรู้จากการเดินทางของสมาชิก TIPC สมาชิกที่เกี่ยวข้อง และพันธมิตรทั่วทั้งละตินอเมริกา แอฟริกา ยุโรป และเอเชีย ห้องปฏิบัติการยังเชื่อมโยงกับการวิจัยเชิงวิชาการที่ขับเคลื่อน TIP ให้คิดเกี่ยวกับธรรมชาติของสังคมและกระบวนการเปลี่ยนแปลง
TIPC กำลังเปิดตัวแล็บผ่าน a ชุดกิจกรรมการเรียนรู้. รายงานสรุปนี้ครอบคลุมรายงานฉบับแรกซึ่งเกิดขึ้นเมื่อวันที่ 22 กรกฎาคม พ.ศ. 2565:
มีผู้เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้แบบสด 96 คน โดยมีการลงทะเบียนจาก 35 ประเทศและองค์กรต่างๆ รวมถึงหน่วยงาน STI ชุมชนความรู้ องค์กรระหว่างรัฐบาล มหาวิทยาลัย และที่ปรึกษา ผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่มาจากภูมิภาคศูนย์กลางของ TIPC ในแอฟริกา ละตินอเมริกา และยุโรป โดยมีการจดทะเบียนเพิ่มเติมจากเอเชียตะวันออก เอเชียใต้ อเมริกาเหนือ และออสตราเลเซีย สิ่งนี้สร้างขึ้นสำหรับกลุ่มผู้เข้าร่วมที่หลากหลาย ทุกคนทำงานเกี่ยวกับแนวทางนโยบายที่เปลี่ยนแปลงในบริบทที่แตกต่างกันมาก และกระตือรือร้นที่จะแบ่งปันประสบการณ์และการเรียนรู้ของพวกเขา
ส่วนที่ 1
ส่วนแรกของเวิร์กชอปเริ่มต้นด้วยเซสชั่นการแบ่งกลุ่มแบบสุ่ม เพื่อให้ผู้เข้าร่วมสามารถเชื่อมต่อและหารือเกี่ยวกับความสนใจของพวกเขาในหัวข้อ นี่เป็นขั้นตอนสำคัญในการสร้างความไว้วางใจ เนื่องจากภายหลังผู้เข้าร่วมจะได้รับเชิญให้ทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มเล็กๆ เพื่อทดสอบเครื่องมือบางอย่าง
สล็อตเครือข่ายตามด้วยการแนะนำแล็บด้วย วิกกี้ ชอว์. Vicky ยังแบ่งปันหลักฐานสำหรับ new เครือข่ายโค้ชซึ่งจะจัดตั้งขึ้นเพื่อช่วยนำเครื่องมือและทรัพยากรไปปฏิบัติ
เอ็ด สไตน์มุลเลอร์ แล้วตั้งเป้าหมายสำหรับแล็บ โครงการนี้เป็นรากฐานที่สำคัญของโครงการ TIPC และพยายามที่จะตอบสนองต่อความต้องการวิธีการทางเลือกในการแทรกแซงนโยบายสำหรับนโยบายนวัตกรรม 'กรอบที่สาม' ที่มุ่งเน้นการเปลี่ยนแปลงระบบเพื่อตอบสนองความต้องการทางสังคม
Ed อธิบายว่าแล็บจะแปลงการวิจัย การทดลอง และการเรียนรู้ข้ามภูมิภาคของสมาชิกไปเป็นการปฏิบัติได้อย่างไร เพื่อดำเนินการ Third Frame จะเป็นจุดเริ่มต้นสำหรับผู้ที่ยังไม่เคยเป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์ TIPC และรวบรวมเนื้อหาขั้นสูงสำหรับผู้ที่คุ้นเคยกับแนวคิดและกำลังทำงานในระดับที่ลึกกว่า
ห้องทดลองและแต่ละองค์ประกอบภายในจะมาพร้อมกับคู่มือผู้ใช้ ซึ่งจะให้ข้อมูลการเดินทางผ่านคำถาม กระบวนการ กรณีศึกษา และเครื่องมือต่างๆ
พิพัชยี โฆษ จากนั้นจึงนำกลุ่มผ่านสถาปัตยกรรมสำหรับส่วนประกอบ 1 ซึ่งจัดเนื้อหาออกเป็นสี่ส่วน โดยแต่ละส่วนมีการรวบรวมทรัพยากรจำนวนหนึ่ง:
- เข้าใจระบบ
- การพัฒนาวิสัยทัศน์เพื่อการเปลี่ยนแปลง
- ความคาดหมายสำหรับอนาคตที่แตกต่าง
- ทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงของการเปลี่ยนแปลง
Bipashyee ได้สรุปคุณค่าของการทำแผนที่ระบบสังคมเทคนิค – ไม่เพียงแต่เพื่อระบุองค์ประกอบต่างๆ ด้วยระบบเท่านั้น แต่ยังเห็นความเชื่อมโยงและการจัดตำแหน่งระหว่างองค์ประกอบเหล่านั้นที่บังคับใช้วิธีการที่มีอยู่และมักจะไม่ยั่งยืนในการตอบสนองความต้องการทางสังคม
เธออธิบายถึงความสำคัญของเฉพาะกลุ่มในการคิด TIP เป็นช่องว่างที่มีกฎเกณฑ์ทางเลือก และเพื่อให้มีการแทรกแซงและทางเลือกที่สามารถสร้างและหล่อเลี้ยงเทคโนโลยีทางเลือก กฎเกณฑ์ และเครือข่ายสังคมออนไลน์ เธอยังกล่าวถึงบทบาทของความคาดหมายและอนาคตในการหล่อเลี้ยงวิสัยทัศน์ทางเลือกและแนวทางผู้กำหนดนโยบายที่ช่องต่างๆ จะต้องปกป้อง
สุดท้าย Bipashyee อธิบายว่า Lab รวบรวมประสบการณ์ของ TIPC ในการสร้างทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงของการเปลี่ยนแปลง: กระบวนการที่ไม่เป็นเชิงเส้นและขึ้นอยู่กับบริบท ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้และการยกเลิกการเรียนรู้ของพันธมิตรโครงการไปพร้อมกัน
ส่วนแรกของเวิร์กชอปปิดท้ายด้วยการเดินผ่านเว็บไซต์ Lab โดย เจอรัลดีน บลูมฟิลด์ผู้จัดการฝ่ายสื่อสารของ TIPC ไซต์ใหม่นี้อยู่ในขั้นตอนการพัฒนา โดยมีการทำงานอย่างต่อเนื่องในด้านการออกแบบ สถาปัตยกรรม และเนื้อหา เมื่อเปิดตัวในปลายปีนี้ ผู้ใช้จะสามารถเข้าถึงเครื่องมือ ทรัพยากร และสื่อต่างๆ หลายร้อยรายการ รวมถึงวิดีโอ อินโฟกราฟิก แบบฝึกหัดการเรียนรู้ร่วมกัน เอกสารวิจัย บล็อก และกรณีศึกษา
ผู้เข้าร่วมในเวิร์กช็อปจะได้รับสิทธิ์พิเศษในการเข้าถึงไซต์การพัฒนาเป็นเวลา 10 วัน และได้รับเชิญให้ทดสอบเนื้อหาในขณะที่กำลังดำเนินการ และแบ่งปันความคิดเห็นและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับเนื้อหาดังกล่าว
ส่วนที่ II: เครื่องมือทดสอบนโยบายนวัตกรรมการเปลี่ยนแปลง
หลังจากพักช่วงสั้นๆ ผู้เข้าร่วมจะเข้าสู่หนึ่งในสองกลุ่มเป็นเวลา 90 นาทีเพื่อทดสอบเครื่องมือ Miro ใหม่ดังต่อไปนี้:
- แผนที่ห้าเหลี่ยมสำหรับการวิเคราะห์ระบบ
- ทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงหลายระดับ
แบบแรกถูกสร้างขึ้นเพื่อใช้เป็นแบบฝึกหัดเบื้องต้นสำหรับผู้ที่ยังใหม่ต่อการคิดเชิงระบบทางสังคมและเทคนิค ในขณะที่เครื่องมือหลายระดับนั้นเหมาะสมกว่าสำหรับผู้ที่มีความเข้าใจในทฤษฎีการเปลี่ยนผ่านมาก่อน อา ภาพรวมของประสบการณ์นี้ จะถูกเพิ่มไปยังการรวบรวมทรัพยากรที่มาพร้อมกับเครื่องมือ
ส่วนที่ III: เครือข่ายโค้ช
ผู้เข้าร่วมประมาณครึ่งหนึ่งกลับมาสำหรับส่วนที่ 3 ของเวิร์กชอป: การประชุมหารือครั้งแรกสำหรับ เครือข่ายโค้ช. นี่คือกลุ่มผู้ปฏิบัติงานและนักวิจัยที่ต้องการพัฒนาความเข้าใจในเนื้อหาแล็บ และช่วยนำสื่อไปใช้ในทางปฏิบัติสำหรับการพัฒนาและประเมินนโยบาย โครงการ และโปรแกรมที่เปลี่ยนแปลงได้
เหนือสิ่งอื่นใด วิธีการของ TIP มีความยืดหยุ่นและเป็นการทดลอง และการปรับแต่งอย่างต่อเนื่องของเครื่องมือและทรัพยากร และการตีความที่หลากหลายในบริบทต่างๆ จะช่วยเสริมสร้างการคิดและการปฏิบัติในอนาคต ความคิดริเริ่มใหม่นี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อขยายการทดลองนโยบายและการเรียนรู้ในบริบทขององค์กรและภูมิศาสตร์ที่แตกต่างกัน
ก่อนการประชุมครั้งแรก โค้ชได้แบ่งปันแรงจูงใจในการเป็นส่วนหนึ่งของเครือข่าย ความคิดเห็นเหล่านี้ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความหลากหลายและความมั่งคั่งของความเชี่ยวชาญด้วย สามารถจัดหมวดหมู่ได้ภายใต้จุดมุ่งหมายดังต่อไปนี้:
- เพื่อพัฒนาทักษะและความสามารถด้าน Transformative Innovation Policy (TIP)
- เพื่อใช้งานจริงของ TIP
- เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้และการสร้างเครือข่ายระหว่างเพื่อนฝูงในการตั้งค่าและภูมิภาคต่างๆ
- เพื่อสนับสนุนการวิจัยเกี่ยวกับ TIP หรือการพัฒนาขีดความสามารถของนักวิจัย
โค้ชได้รับเชิญให้เข้าร่วมกลุ่มย่อยกลุ่มย่อยอีกกลุ่มเพื่อสร้างเครือข่ายและไตร่ตรองในช่วงการทดสอบ จุดประสงค์ของสิ่งนี้คือเพื่ออำนวยความสะดวกในการเชื่อมต่อการเรียนรู้แบบเพื่อนใหม่
จากนั้นโค้ชทำแบบสำรวจสั้นๆ เพื่อแบ่งปันความคิดเกี่ยวกับวิธีการบรรลุความคาดหวังที่ระบุไว้ข้างต้น โดยให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับระยะเวลาที่พวกเขาสามารถกระทำได้ กิจกรรมที่พวกเขาจะพบว่ามีค่าที่สุด และช่องทางการสื่อสารที่พวกเขาต้องการ
ทางกลุ่มยังได้ร่วมแสดงความคิดเห็นแบบองค์รวม ซึ่งรวมถึงข้อเสนอเพื่อเน้นการอภิปรายของแล็บเกี่ยวกับโครงการ โปรแกรม หรือนโยบายที่เป็นรูปธรรมมากขึ้น
ทีม Resource Lab จะรวมคำตอบไว้ในการออกแบบการประชุมครั้งต่อไป ซึ่งจะจัดขึ้นในวันที่ 13 กันยายนหลังจาก การประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับองค์ประกอบ 2. ระหว่างนี้ได้มีการสร้างช่องกลุ่มใหม่เพื่ออำนวยความสะดวกในการมีส่วนร่วมอย่างต่อเนื่อง